前言：不少网友都很关注我跟愤青的论争，但很多人对我所说的“愤青”概念不清，导致了很多误解和无谓的争吵，有的甚至将我反唇相讥为愤青，这是莫须有的。所以我萌生了写一个《廖氏愤青教材》的想法，于是就有了这样一个简明的，“教学大纲”式的教材。其实我也害怕写得太长了，网友们没有耐心看下去，除非国家拨点经费，作为一个课题来研究。

显然这是不现实的，当我在“打捞”愤青的时候，有网友说：制造愤青的机制在，你今天捞一个，这机制却在批量生产，奈何？是啊，我也只能尽力而为，学学西西弗斯搬石头。

这个教材还不十分完善，希望大家不吝指正，我绝不会以“时间仓促”的托辞掩饰自己“水平有限”。我最希望愤青能够看到这个教材，并且发扬他们的“优良传统”，这样，我就能够更多地观察到愤青的表演，拿来作为有力的案例补充到教材中来。

第一章 愤青的起源与演变

“愤青”是舶来品，在西方国家，是对那些具有反叛精神和愤世嫉俗的青年的统称。这个词舶到中国来以后，就像“南橘北枳”一样，完全变了味，人家的愤青是对国内社会不满，我们的愤青是对国际社会不满，最终演变成盲目仇外、愚昧自大、鲁莽鼓噪的人的代名词。

愤青第一次在中国近代史上亮相是在戊戌变法时期。戊戌六君子被真正的“卖国贼”慈禧太后污为崇洋媚外的“汉奸卖国贼”，押到菜市口砍头示众。愤青们伸着鸭子一般的脖颈看热闹，此时的愤青就像鲁迅笔下的看客和华老栓，要么傻兮兮地看，要么拿着白馒头去蘸这些“汉奸”的人血，据说可以治病呢。

中国愤青真正扬名天下，是以义和团身份上台亮相，他们扛着“扶清灭洋”的大旗，登坛作法，口念诅符，扒铁路，烧教堂，但凡有点现代科技含量的东西都成了捣毁的目标。他们杀洋人杀得起劲，连老人、妇女、儿童也不放过。后来凡跟“洋人”相关的二毛子、三毛子也统统砍掉，连使用西洋商品的中国平民也不放过，变法图强的维新志士被视为“汉奸卖国贼”，理所当然地成了屠杀目标。