简化字用了几十年,除了古书和一些书法作品,人们难觅繁体字踪迹。不过近日,被称为“千分大考”的复旦水平测试,语文第一题就是辨别繁体字书写错误,让不少考生干瞪眼。有人感慨这些字“见都没见过,怎么可能知道用得对不对?”无独有偶,日前,黄征等15位江苏省政协委员提交了一份提案,建议给中学生、大学生进行繁体字“扫盲”,特别是大学一年级新生,不论文理科,都要学一年的繁体字和异体字。——《现代快报》
■支持。繁体字很美,而且很多都是表意的,可以从字面看出文字的深意,而很多简化字已经没有这一特点了。
■繁体字不实用,给学生开设此类课程势必增加学业负担。
■繁体字才是真正的汉字,有形有义,这个建议非常有必要,我们不能遗失千年的文化了!
■那不如建议国人尤其是学生刻竹简,同时让人们用符号记录历史。
■个人认为只要搞研究的人认得就可以了,不必推广。
■强烈同意!繁体字是中华文化的根,不能丢。想了解古代文学的原貌,必须看原来的繁体字,才能有更深刻的体会。
■支持推广繁体字计划,这是传承中华文明的关键一步!推行通用语言的过程并不是排斥繁体字的过程,我们应该创造条件让学生去学习繁体字。
■按照上述逻辑,那不如社会回归到古代算了。简直是历史的倒退。
■楼上没看全新闻,此委员关于“识繁写简”的提法挺好,因为全面倒退写繁体字是不可能的。
■感兴趣的人去学,无可厚非,可别强制推广,毕竟现代生活中很少用到。
■复古思想任何时候都会有,不足为怪。
■应当恢复繁体字,因为,第一,繁体字能够正确反映汉字“六书”造字法;第二,随着今后电脑及电子载体的普及,繁体字的输入会和简体字一样方便;第三,繁体字能更好地传承中华文化。
■难道中国学生的学习任务还不重?请为孩子们的身体健康着想一下吧!
■对于绝大多数人来说,文字仅仅是一个信息的载体,能够准确书写表达即可,文字简化是文字改革和进化的发展潮流和方向,简体字书写方便并且已经使用了几十年,早已经成为大众的主流书写文字。钻研故纸堆看古籍原作,那是少数学者们的事情。
■懂繁体,写简体是时代要求。只有简约才能提高效率。
■看古今书法大家,都是简繁并用!所以,“识繁写简”是对的!印刷体应该标准化,而手写体,允许兼容!
■繁体字应该作为学生的选修课,让有此爱好的学生学习比较好。
(整理 李国惠)